小学叙事作文300字

时间:2024-02-24 14:20:18
【精华】小学叙事作文300字合集8篇

【精华】小学叙事作文300字合集8篇

在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的小学叙事作文300字8篇,欢迎阅读与收藏。

小学叙事作文300字 篇1

今天在张老师的带领下,我们来到乐购包粽子。今天是以比赛的形式包粽子,而且包完的粽子也不是回家自己吃,而是送到广阳区民政局的'敬老院,所以我们包得非常积极主动。

到了乐购,老师说可以让我们组组,我和妈妈以及邢露组成了一组。比赛开始了,我们三个人分工合作,我负责放米,邢露负责放枣,妈妈负责包,我们合作的非常愉快,所以我们在两分钟的时间 里包了很多的粽子,得了第一名。

包完粽子以后,我们坐着班车来到了敬老院,敬老院的环境非常好,卫生也不错,看得出老人们在这里享受着幸福的晚年。乐购还给老人们带来了许多美味的水果。当我们把我们的“战利品”送给 爷爷奶奶之后,我们心里有一种说不出来的喜悦。在离开敬老院之前,老人们叮嘱我们一定要好好学习,天天向上,将来做一个对社会有贡献的人。

我非常喜欢这次活动,因为包粽子让我们在实践中体验了劳动的快乐,把粽子送给老人们表示了我们对爷爷奶奶的关怀和祝福。

小学叙事作文300字 篇2

我们这一周要学习游泳生存训练,老师用不同颜色的泳帽来区分会游和不会游的小朋友,会游的戴蓝帽,不会的.戴红帽,我可是游泳小健将,当然是蓝帽哦。

开始做准备活动了,钱老师用哨子来喊口令。一下水,好冷呀。我游了一会,身子就暖和多了。钱老师让我们游25米的蛙泳,他把我排在了第一个,一吹口哨我就出发了。游的不错,马上游回来了。钱老师又交给我们3个任务,想想会是什么任务呢?

第一个任务不怎么难,要手不动脚蹬起来,只要一开始蹬出去能过老师站的那里就可以了。我轻松地过了老师站的地方,同学们也都过了。

第二个任务是在前一个练习上加蹬三个蛙泳的脚,这个任务也难不倒我,我还是过了老师站的位子。

要去上课了,可是还没完成第三个任务。没事,下次课会有时间让我去完成第三个小任务的,期待我也能轻松地完成。

小学叙事作文300字 篇3

在一次家庭会里,我们一家人一起玩了一个游戏,这个游戏叫做找宝。

开始,爸爸告诉我游戏规则,把八个硬币,分别藏在八个角落里,让妈妈、妹妹、爷爷、奶奶、哥哥去找,谁找到一个,谁就得1分,我们听了兴奋不已。

找东西,是我的强项,我一定会赢的`。

比赛开始了,我正找着,妈妈在一本书下找到了一枚硬币,妈妈说:找到了,我找到了。然后,妈妈把硬币交给了爸爸。我一听,啊!没希望了!

我接着找,我想爸爸应该把硬币藏在阴暗的地方,然后,我到花瓶那边去找,摸了摸瓶子下面,没有,这时妹妹走过来拿起花瓶,拔起那束花,正在这时,一枚硬币从花瓶里掉了下来,我想,唉!到手的肥肉送人了。

然后,太阳射过来,窗户上有一种闪亮亮的东西,我跑过去一看,呀!硬币!是一枚硬币!

我把硬币交给了爸爸。啊!我终于赢了一次啊!这次游戏真有趣!

小学叙事作文300字 篇4

每当过年的时候,人们都要把往年的旧对联撕掉,然后贴上新对联。这是留传下来的习俗。

对联,俗称门对子。每年春节,家家户户在门上贴上大红的春联,更增添了喜庆气氛。对联还驱鬼避邪。

这一天是大年三十,该贴对联了,我早早的就起来了,我吃过饭,看见爸爸在数对联,原来是看看对联够不够,爸爸说够了。我和哥哥就跟着爸爸去贴对联。“门迎富贵天接福,家过祥和如意春”这么好的对联是谁写出来的呀!我要是能写一个像它这么好的对联就好了。还有一个是“门迎富贵平安福,家发如意兴旺财”这句和上句非常相似。该贴福字的'对联了,要倒着贴,我搞不懂,就问爸爸:“为什么福字的对联要倒着贴呢?”爸爸说:“福倒着贴意思就是福到了。”我点了点头。爸爸又给我讲了一个笑话:“有个人看着这倒着贴的福,意思是福到了。他了耍一个小聪明,心想我要是写个钱倒着贴,那不就是钱到了吗?他就这样做了,他爸爸一看,打起了他说,你这么把钱倒了。”听完这个笑话,其实是他没俩人的理解不一样,他爸爸理解是把钱倒了,他的理解是钱到了。我们高高兴兴的吧对联贴完了。

这一天真是太高兴了,让我们在马年吉祥,马年快乐!

小学叙事作文300字 篇5

人总是要长大的,在你感觉到你长大的时候,是从哪一件事发现的呢?我是从主动做一件为家人分担的事而感觉到的—— 那天中午,做饭是我的本职,我做好饭之后到客厅看电视。与此同时,我听见妈妈叫姐姐做菜,姐姐死活不肯做。我小心翼翼的走过去,听听她们说什么。心里不禁萌生起一个念头——我来做。做了一番思想斗争后,我站出来,嘴巴快速的吐出几个字:“我来做。”说出来后,我的心怦怦直跳,看看他们什么反应。没想到的是,姐姐指着我,看着妈妈,得意洋洋的说:“看到没,我的'好弟弟。”又转过来对我说:“做得好。”妈妈只是笑了笑。我心里终于平静下来。其实我不会做菜,所以姐姐教,我来做。第一步,放油,我以前油弹过,,很怕,就后退了一步。姐姐看到了,说:“别怕,没水的话,油不会弹到你。放姜进去。”我小心翼翼的把姜“扔”进去。随意的用锅铲翻了一下油,再把菜给倒进去,这次有水,肯定弹。不敢去炒,姐姐叫我去炒,我才过去铲了几下。我把事先准备好的水倒进去,盖上锅盖。就等它煮好了。到了第二道菜,把油烧开的过程,我没有退后了。把菜都做好后,就等开饭了。 过了不久,我就可以享受我做的美味了。我肯主动为家里人做事,就说明我懂事了,长大了。

小学叙事作文300字 篇6

一条山溪,给山村的小学生上学带来了困难。面叶同样的困难,两位老师采取了两种不同的解决方法。

与娇小的李老师比较起来,王老师有体力方面的优势。我们知道,人的.体力总是与年龄成反比的,随着年龄的婚长,王老师的优势必将慢慢丧失。一旦王老师背不动学生了,学生上学难的问题又会突现出来。所以,王老师的“人桥”精神虽然可贵,但王老师并没能从根本上解决困难。

李老师的高明之处,就在于争取更多的人来参与,以促进好事尽快办成。山溪涨水,没有桥,学生上学成了问题,这应是当地政府的辛,不应由王老师或李老师“私了”。跟王老师的‘,人桥”法比校起来,我更欣赏李老师的“造桥”法。李老师给领导写信,这是争取政府支持;李老师带头发动群众集资,这是依幸群众力蚤。一座钢筋水泥结构的桥终于造成了,使学生上学难的问题得到固满解决。

“人桥”精神固然值得赞灸,但我以为还是“造桥”好!

小学叙事作文300字 篇7

前几天,老师告诉我们,下个星期二,要去发现王国,我们听了这个消息,高兴地又蹦又跳。我们等了几天,今天终于要春游了。

我昨天晚上高兴的十点才睡着,早晨五点就醒了。我就躺在床上想:今天玩什么游戏?要玩几项?。看来,我今天的心思都在玩上了,我想了一会,就起床了。我兴高采烈的上学校了。我们等了好长时间,才上的车。我们坐了大约半个小时的车,虽然已经很快了,但对我来说,实在太慢了,到了发现王国。导游哥哥带我们玩了许多游戏,比如:海盗船、飞行扫把、桑巴气球、漂流、水上大冲撞、碰碰车、飞椅,等等。其中我最喜欢的就是飞椅了它也是令我最难忘的一个游戏,因为,我整整玩了五遍,那个阿姨说到了一米四才能玩,我的个子到一米四了,所以阿姨让我进去了.我刚开始时坐在里面的',也是闭着眼睛的,不过,我还是很害怕,经过了几次,我慢慢,变的不害怕了。第五次,我都干睁着眼睛,打开手臂,在外面坐了,那时,给人感觉就像飞了一样,爽极了,忽然,老师说要排队了,我们只好恋恋不舍得走了。 如果不走的话,我一要玩的痛快!

今天真是太高兴了!下一次春游,我还要来发现王国玩飞椅!

小学叙事作文300字 篇8

儿时的我很淘气,终于有一天,我挨打了。

在一个宁静的下午,妈妈要睡午觉,让我乖乖在家不要出去乱跑,我当时正玩着,想都没想就答应了。后来,我把玩具玩腻了,走到院子里,看着小朋友玩着、闹着,便忘记了妈妈之前叮嘱的话,跑到下面无忧无虑地玩了起来。

直到4点多,我想起了妈妈的话,三步做一步地跑到楼上,可是,已经来不及了,妈妈已经醒过来了。她瞪着我说“我不是告诉你,不要跑到楼下玩的吗?你怎么跑下去了?”“我……我忘记了……”我胆怯地说。忘记?吃饭怎么没忘记?”妈妈越说越生气,一下子把我拉过去,拿了一把衣架,来打我的手和脚,边打边说:“看你以后还会不会忘记!”我哭号,躲避,最后还是被打得伤痕累累。

晚上,我一边哭一边看着我手上的伤,这时妈妈走了进来,我刚平静下来的'心又紧张起来了:妈妈又要打我吗?然而不是这样的,妈妈拿了医药箱,我先是一愣。接着妈妈给我疗伤。后来,她对我说:“以后无论如何,都要听长辈的话,不然会受到惩罚,就像今天一样,知道了吗?”我没有说什么,只是用力地点了点头、只记得从那以后我没有再犯过错……

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